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  5. [소식지 40호] 통찰은 경험에서 자유로울 때 일어난다
  6. [소식지 39호] 직관은 단편이다
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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

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- 청년백일학교에서는 무엇을 하고 있는가?
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(꽃마리)3일차 백일학교 일기
by 김선주 on 23:04:52 in 일기

[백일학교일기]

3일차_20231021


(행동) 자동적 공간지향주의 기초연습과 주의 패턴 연습을 했다. 엄지발가락부터 정수리까지 순서대로 주의를 들여다봤다. 특정 신체부위를 들여다보고, 그 부위의 공간을 들여다보고 그 공간과 주변공간을 들여다 보았다.


(현상) 몸이 이완 되고 내 몸이 주변 공간과 경계가 없어지는 느낌을 느꼈다.


(경험) 주의를 어디에 두는지에 따라 경험이 달라 지는 것을 경험했다.


(통찰) 나는 평소에 주의를 어디에 두고 살았는지 돌아보게 되었다. 나는 내 목적(하고 싶고, 의미있는 것)에만 주로 주의를 쏟았다. 내 목적의 느낌만 주의를 두었지 주변에는 무심했던 것 같다. 흥미와 의미는 내 주변 어디서도 정성을 담아 주의 깊게 보면 느낄 수 있는 것이었다는 걸 알게 되었다. 즉 주의를 어디에 두고 쓰느냐에 따라 나라고 여기는 마음이 달라진 다는 것에 대해 사색해야겠다.

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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

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