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  4. [소식지 41호] 창조적 통찰의 조건 속에 있는 사람
  5. [소식지 40호] 통찰은 경험에서 자유로울 때 일어난다
  6. [소식지 39호] 직관은 단편이다
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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

- 관련 페이지 :
- 청년백일학교에서는 무엇을 하고 있는가?
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(메타몽) 749일-일어난 나 살펴보기 / 상황에 쓰이기
by 김성욱 on 19:50:16 in 일기

오늘의 진선미

1. 색깔(아름다움)
무엇이라고 규정지을 수 없는 오묘한 색감이 눈에 들어왔다. 세월이라고 이름지을 수 밖에 없는 색감이 아름답게 느껴졌다.



바램

손에 묻은 비누
두손을 비볐고

비눗방울
거품처럼 사라졌다.

하늘이시여.

눈물은 바다를 이루고

잠겨버린 비누의
간절한 기도

바람에 일어난 파도
거품을 만들고

그제서야
아,

거품은 바람이며
하늘이었다.



나라는 느낌-일어난 나 살펴보기
마음에 나라는 것이 느껴졌을 때 그 내가 어떻게 일어난건지 살펴보았다. 인식된 상황에 대한 반응으로 일어난 것이 느껴졌다. 그 앎이 의식화되었을 때는 일어난 나에 동일시되지 않는다는 것을 느끼게 되었다.

이유없는 헌신-상황에 쓰이기
흘러가는 상황이 주어졌을 때 그 상황에 쓰였다. 하루가 강물처럼 흘러갔다. 바라는 것이 없으면 쓰이기만 한다는 것을 느끼게 되었다.

오늘의 감사
수디님께서 사오신 과일 덕분에 식사 시간을 풍성하게 보냈다. 수디님의 호의에 고마운 마음이 들었다.

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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

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