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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

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[푸리] 398일차: 보편성
by 푸리 on 22:14:00 in 일기

감정을 관찰하다보면, 기준과 비교 후 좋음/싫음의 분류들의 반복이다.


고흐와 고갱이 '지누부인'을 완전히 다른 분위기로 그린 것은, 

각자의 기준에 맞추어 지누부인을 분별하고 비교해서 좋고/싫음을 나눈 결과이다. 


푸리가 보는 세상도, 푸리의 순간/순간의 바뀌는 기준에 따라서 계속 바뀐다. 

아이가 보는 세상도 마찬가지다. 


모든 인간이 보편적으로 이런 과정을 거쳐 감정을 느낀다는 부분이 크게 다가왔다.

푸리의 감정이 특별하고, 남다르다는, '왜곡된 편견'이 옅어진 것 같다. 


그러면서 푸리가 얼마나 푸리-중심적 사고를 하는지도 조금씩 관찰이 된다. 

운전을 할 때 특히 그렇다. 마음이 급할 때는 천천히 가는 앞차가 답답하게 느껴지지만,

마음이 느긋할 때는, 천천히 가는 앞차가 편안하게 느껴진다. 


진: 인간의 감정이 생기는 방식은 보편성을 갖는다. 


선: 성심당까지 가서 케이크를 사다 선물로 주신 학생 어머니의 정성


미: 모르겠다.


감사한 것: 아이와 대화를 많이 한 것

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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

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