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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

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- 청년백일학교에서는 무엇을 하고 있는가?
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(저절로) 133일차_ 대상과 보는 자의 느낌은 같나?
by 저절로 on 23:17:08 in 일기

# 오늘의 진선미

오색 낙엽이 나무 아래 소복이 쌓여있었다. 그 색감의 다채로움, 조물주의 미감에 감탄하게 된다.

 

# 오늘의 주제 : 대상과 보는 자의 느낌은 같나?

* 대상에 대한 보는 자의 느낌은 느낄 수 있다. 그러나 주체는 느낄 수가 없다. 주체를 느끼는 순간 주체감으로 떨어진다. 그래서 주체감은 대상이 되고 주체는 대상이 될 수 없나보다.

* 대상에 따라 보는 자의 느낌이 바뀔까? 이것저것을 대상삼아 바라보며 나를 느껴보니 느낌이 조금씩 달랐다. 대상에 경계를 그리면 그걸 보는 나도 분명해졌다. 그럼 대상의 느낌이 곧 나의 느낌인가? 보는 자의 느낌에서 대상의 느낌을 제외하고 남는 느낌이 따로 없었다. 대상과 보는 자는 원래 하나인데 그 하나가 둘의 요소를 다 포함하고 있다. 대상적 요소와 보는 자의 요소, 원래 하나인 것을 개념적으로 둘로 나눈 것이 아닐까 싶다.

*주체로 있기: 나와 크게 관계없는 대화에는 주체로 있기가 수월했다. 하지만 나와 직접적인, 나에 대한 깊은 대화가 오갈 때는 동일시 될 때가 많았다. 하지만 대화가 끝나고 대화 내용의 희비에는 크게 영향 받지 않았다. 실시간으로 깨어있기가 좀 더 익숙해져야겠다.

 

# 오늘의 감사

시원찮은 하수관을 손봐주신 관리소 아저씨 감사합니다.

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100일 학교에서는 끊임없는 일깨움과 힌트를 주는 안내자와의 생활을 통해 스스로 해내기 힘든 깨어있는 삶에 대한 자극을 지속적으로 받게 됩니다. 이를 통해 몸, 마음에 그 삶이 ‘배이도록’ 하면 이제 일상에서도 기존의 관성에 휘둘리지 않는 힘을 얻게될 것입니다. 이 일기 난에는 마음의 힘을 기르기와 일상의 통찰일기, 관성다루기 관련 글이 실립니다.

. 마음의 힘을 기르기 : 우리는 매일 같은 시간 같은 장소에서 작은 일이라도 꾸준히 하면, 어떤 일이 벌어지더라도 멈추지 않고 아무리 급한 일이 있어도 빼놓지 않고 행하는 이 지속적인 행동을 통해 마음의 힘을 기를 수 있습니다. 이 꾸준함을 통해 어떤 일이 벌어져도 흔들리지 않는 마음이 터득되기 때문입니다.

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